第157章
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校长想也不想就拒绝，“当然不行！写作业是学生应尽的义务。
” 苏以沫理直气壮表示自己不写作业也能记住内容。
校长还是不答应，让她换个奖励。
苏以沫一时半会儿也想不出来，但是校长亲口许诺的好处，她怎么能不要呢？不要就不是好学生。
她立刻道，“等我拿到第一再说吧。
”她将传单揣回书包，“放心，我肯定会努力的。
”顿了顿，“如果我没得第一，您也别生气，我已经尽力了。
” 校长虎着一张脸，“你没考第一，我还省钱了呢。
” 苏以沫煞有介事点了点头，“您能想通就好。
” 校长被她堵得说不出话，想法几经转换：她是想考第一还是不想呢？ 苏以沫接了任务就开始购买书籍。
她知道的时间太晚了，以前背的唐诗宋词除了印象深的，基本上都忘光了，所以先把记忆找回来，至于那些冷门诗词暂时先不管了。
苏爱国从学校上完课，回到家已经是晚上七点，女儿却依旧看书。
他不由纳闷，凑过去看了一眼，女儿看的还是学习书籍，“你们老师现在布置作业这么多吗？” 他女儿每天放学回来就开始写作业，已经养成良好习惯。
四点半放学，直到现在依旧没做完，这作业也太多了吧？ 苏爱国有些心疼，还是个小学生呢，早起上学，晚上又有这么多作业，搞得比他还累。
大脑没时间休息，那怎么行？ 这不是揠苗助长吗？ 苏以沫学习时，处于一种忘我的状态，所以哪怕苏爱国一直在她耳边念叨，她愣是没发现有人在跟她说话。
在苏爱国看来，女儿这是学傻了，赶紧将书本夺过来。
苏以沫手里的书突然被抽走了，才反应过来，惊讶看着他，“爸，你回来啦？先吃饭吧？” 说着就要把书拿回来。
苏爱国将书往身后藏，“我在问你话呢。
” 苏以沫愣了下，示意他再问一遍。
苏爱国只得重复一遍。
苏以沫
” 苏以沫理直气壮表示自己不写作业也能记住内容。
校长还是不答应，让她换个奖励。
苏以沫一时半会儿也想不出来，但是校长亲口许诺的好处，她怎么能不要呢？不要就不是好学生。
她立刻道，“等我拿到第一再说吧。
”她将传单揣回书包，“放心，我肯定会努力的。
”顿了顿，“如果我没得第一，您也别生气，我已经尽力了。
” 校长虎着一张脸，“你没考第一，我还省钱了呢。
” 苏以沫煞有介事点了点头，“您能想通就好。
” 校长被她堵得说不出话，想法几经转换：她是想考第一还是不想呢？ 苏以沫接了任务就开始购买书籍。
她知道的时间太晚了，以前背的唐诗宋词除了印象深的，基本上都忘光了，所以先把记忆找回来，至于那些冷门诗词暂时先不管了。
苏爱国从学校上完课，回到家已经是晚上七点，女儿却依旧看书。
他不由纳闷，凑过去看了一眼，女儿看的还是学习书籍，“你们老师现在布置作业这么多吗？” 他女儿每天放学回来就开始写作业，已经养成良好习惯。
四点半放学，直到现在依旧没做完，这作业也太多了吧？ 苏爱国有些心疼，还是个小学生呢，早起上学，晚上又有这么多作业，搞得比他还累。
大脑没时间休息，那怎么行？ 这不是揠苗助长吗？ 苏以沫学习时，处于一种忘我的状态，所以哪怕苏爱国一直在她耳边念叨，她愣是没发现有人在跟她说话。
在苏爱国看来，女儿这是学傻了，赶紧将书本夺过来。
苏以沫手里的书突然被抽走了，才反应过来，惊讶看着他，“爸，你回来啦？先吃饭吧？” 说着就要把书拿回来。
苏爱国将书往身后藏，“我在问你话呢。
” 苏以沫愣了下，示意他再问一遍。
苏爱国只得重复一遍。
苏以沫