第2章 通过武测的机会
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信息。
比如，他将目光和注意力转移到身旁的凌月身上，就可以看到这样一个面板。
【姓名：凌月】 【描述：性格冷清的高二（1）班的班长，左臂为机械义肢】 【状态：情绪低落】 【数值：体质2.5速度2精神5反应速度5】 【评价：她拥有一颗聪明的大脑】 周宇发现，他观察别人时，系统显示出的属性跟观察自己自己时有些区别，能力和弱点信息看不到。
周宇有些疑惑，于是又集中注意力，尝试获取凌月的能力和弱点信息，一瞬间，只觉得头脑一阵刺痛，面板上的内容出现了变化，凌月的能力显现了出来，但弱点并没有。
【能力：高中文化课精通、机械入门】 在看到能力信息后，评价也相应地发生了变化。
【评价：她拥有一颗聪明的大脑，在机械方面的天赋极高】 周宇推测，观测应该需要消耗他的精神力量，而且越是深度的信息，需要消耗的越多，以他目前的精神力量，还不能支撑他清楚看到别人的能力和弱点信息。
而面板上的评价，是基于目前已经获取信息的评判，获取的信息越多，评价越清晰。
转头，周宇把视线移动到刘阳身上。
【姓名：刘阳】 【描述：不好好学习的高二学生】 【状态：过于兴奋】 【数值：体质3速度3精神4反应速度3】 【评价：过于充沛地精力造就了略显疯癫的精神状态】 “确实是个过于兴奋的家伙。
” 在尝试过了观测人类之后，周宇的目光在场中的各个装置间游移，尝试观察各个装置的属性。
【名称：高中生武测装置】 【状态：正常】 【描述：用于检测高中生武道潜力的装置】 【评价：该装置将严格检测每一位学生】 果然，物品的属性也可以观测。
只是经过反复测试，他发现除了可以看到观测对象的属性信息，似乎也没有其他功能了。
“怎么办？如果只是这样，那我根本不可能完成这次武测。
” 周宇不由有些焦虑。
突然，他的目光停留在一个看似普通的武测装置上。
这章没有结束，请点击下一页继续阅读！ 【名称：高中生武测装置】 【状态：轻微故障】 【描述：用于检测高中生武道潜力的装置，系统轻微故障，拳套总是按固定的套路出击，靶心力量感应器有1秒延迟，短时连续击中会累计数值】 【评价：似乎还可以正常使用，不过有被作弊的可能】 “就是它了！” 周宇心中一动，这或许是他通过武测的关键。
“那现在，我就只
比如，他将目光和注意力转移到身旁的凌月身上，就可以看到这样一个面板。
【姓名：凌月】 【描述：性格冷清的高二（1）班的班长，左臂为机械义肢】 【状态：情绪低落】 【数值：体质2.5速度2精神5反应速度5】 【评价：她拥有一颗聪明的大脑】 周宇发现，他观察别人时，系统显示出的属性跟观察自己自己时有些区别，能力和弱点信息看不到。
周宇有些疑惑，于是又集中注意力，尝试获取凌月的能力和弱点信息，一瞬间，只觉得头脑一阵刺痛，面板上的内容出现了变化，凌月的能力显现了出来，但弱点并没有。
【能力：高中文化课精通、机械入门】 在看到能力信息后，评价也相应地发生了变化。
【评价：她拥有一颗聪明的大脑，在机械方面的天赋极高】 周宇推测，观测应该需要消耗他的精神力量，而且越是深度的信息，需要消耗的越多，以他目前的精神力量，还不能支撑他清楚看到别人的能力和弱点信息。
而面板上的评价，是基于目前已经获取信息的评判，获取的信息越多，评价越清晰。
转头，周宇把视线移动到刘阳身上。
【姓名：刘阳】 【描述：不好好学习的高二学生】 【状态：过于兴奋】 【数值：体质3速度3精神4反应速度3】 【评价：过于充沛地精力造就了略显疯癫的精神状态】 “确实是个过于兴奋的家伙。
” 在尝试过了观测人类之后，周宇的目光在场中的各个装置间游移，尝试观察各个装置的属性。
【名称：高中生武测装置】 【状态：正常】 【描述：用于检测高中生武道潜力的装置】 【评价：该装置将严格检测每一位学生】 果然，物品的属性也可以观测。
只是经过反复测试，他发现除了可以看到观测对象的属性信息，似乎也没有其他功能了。
“怎么办？如果只是这样，那我根本不可能完成这次武测。
” 周宇不由有些焦虑。
突然，他的目光停留在一个看似普通的武测装置上。
这章没有结束，请点击下一页继续阅读！ 【名称：高中生武测装置】 【状态：轻微故障】 【描述：用于检测高中生武道潜力的装置，系统轻微故障，拳套总是按固定的套路出击，靶心力量感应器有1秒延迟，短时连续击中会累计数值】 【评价：似乎还可以正常使用，不过有被作弊的可能】 “就是它了！” 周宇心中一动，这或许是他通过武测的关键。
“那现在，我就只