第209章 丰饶民同笼
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特殊的设计迎来惨烈的滞销，仅有少部分智者与富豪会购来收藏。
当时林逸教学盖亚的时候场上就四人。
林逸念在盖亚没基础，林逸可是特意掰开了揉碎了的，觉得自己讲解的很基础清晰。
阮?梅听了也觉得讲的很清楚了，没什么问题，甚至过于啰嗦了。
逐星旁听到了不由感慨，夭寿啦～老师居然肯讲解那么清晰～真是不容易啊～ 逐星：勉强听得懂一点，天才是真变态。
旁人：「哔～」 然后很好～现在请代入盖亚视角：你四岁了～到了上幼儿园的年纪了。
你听说上课的人是大名鼎鼎的科学院院士，你不知道这意味着什么，并欢欣鼓舞的上学。
第一堂课是数学课，你同学同桌说非常简单～你信了。
老师上课了，先来一道简单数学题—— 设仙舟幽囚狱中有个混合大型囚室，内部关押丰饶民囚犯若干。
违禁使用自在应身的仙舟人有四条胳膊、两颗心脏、一对羽翼。
步离人有五片肺叶、一条尾巴。
慧咽有四只蹄子（脚）、一条尾巴。
狐人有一条尾巴。
普通造翼者有两只羽翼、卫天种造翼者有四只羽翼。
傀儡魈有一条尾巴、三只眼。
视肉有五只眼睛、无其他器官。
假设题干中没有提到的信息均与正常人类相同。
现在共有—— 翼：148 心：68 肺：240 足：128 手：112 尾：27 眼：152 问：以上各类丰饶民分别有几只？ 你：啊？数学不是1+1等于几吗？ 就这样的教学，学的会才是见鬼。
与阮?梅的训斥与告诫不同，星和穹的反应很直接—— 星冒出星星眼：“帅～这么帅的召唤物我也想要～阿穹，你见多识广，在以后的旅途中，我们能有这样的召唤物吗？” 穹捏着下巴皱眉沉思，然后恍然大悟：“有的～有的～有有一块玉符，用了也能召唤出个这么大
当时林逸教学盖亚的时候场上就四人。
林逸念在盖亚没基础，林逸可是特意掰开了揉碎了的，觉得自己讲解的很基础清晰。
阮?梅听了也觉得讲的很清楚了，没什么问题，甚至过于啰嗦了。
逐星旁听到了不由感慨，夭寿啦～老师居然肯讲解那么清晰～真是不容易啊～ 逐星：勉强听得懂一点，天才是真变态。
旁人：「哔～」 然后很好～现在请代入盖亚视角：你四岁了～到了上幼儿园的年纪了。
你听说上课的人是大名鼎鼎的科学院院士，你不知道这意味着什么，并欢欣鼓舞的上学。
第一堂课是数学课，你同学同桌说非常简单～你信了。
老师上课了，先来一道简单数学题—— 设仙舟幽囚狱中有个混合大型囚室，内部关押丰饶民囚犯若干。
违禁使用自在应身的仙舟人有四条胳膊、两颗心脏、一对羽翼。
步离人有五片肺叶、一条尾巴。
慧咽有四只蹄子（脚）、一条尾巴。
狐人有一条尾巴。
普通造翼者有两只羽翼、卫天种造翼者有四只羽翼。
傀儡魈有一条尾巴、三只眼。
视肉有五只眼睛、无其他器官。
假设题干中没有提到的信息均与正常人类相同。
现在共有—— 翼：148 心：68 肺：240 足：128 手：112 尾：27 眼：152 问：以上各类丰饶民分别有几只？ 你：啊？数学不是1+1等于几吗？ 就这样的教学，学的会才是见鬼。
与阮?梅的训斥与告诫不同，星和穹的反应很直接—— 星冒出星星眼：“帅～这么帅的召唤物我也想要～阿穹，你见多识广，在以后的旅途中，我们能有这样的召唤物吗？” 穹捏着下巴皱眉沉思，然后恍然大悟：“有的～有的～有有一块玉符，用了也能召唤出个这么大